Реализация воспитательной работы, направленной на решение вопросов познания и освоения обучающимися субъективно новых знаний, на изучение национальных традиций, культуры и привитие общечеловеческих ценностей

КГУ «Кожоховская средняя школа» ОО по Глубоковскому району УО ВКО 2022-2023 учебный год

Реализация воспитательной работы, направленной на решение вопросов познания и освоения обучающимися субъективно новых знаний, на изучение национальных традиций, культуры и привитие общечеловеческих ценностей проводилась на основе нормативно-правовой базы, Концептуальных основ воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру» и общешкольного плана воспитательной работы

«Формирование социально-адаптированной культурной личности на основе модернизации учебно-воспитательного процесса» и 8 приоритетным направлениям воспитания.

Система воспитательной работы в КГУ «Кожоховская средняя школа» ОО по Глубоковскому району УО ВКО регламентируется следующими нормативными правовыми документами:

1. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 16 сентября 2021 года № 472

1. 1) Конвенция ООН о правах ребенка; https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/
2. Конституция Республики Казахстан; https://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002
3. Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье» от 26 декабря 2011 года; https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518
4. Закон Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан» от 8 августа 2002 года; https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
5. Закон Республики Казахстан «О профилактике бытового насилия» от 4 декабря 2009 года № 214-IV; https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
6. Закон Республики Казахстан «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 2 июля 2018 года №169-VI; https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
7. Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года; https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319
8. Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2020 - 2025 годы, утвержденная Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года №988; https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
9. Концептуальные основы воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру», утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года № 145. https://nao.kz/
10. Концептуальные основы развития краеведения в Республике Казахстан, утвержденные приказом Министра образования и науки РК от 1 октября 2018 года, № 525 https://nao.kz/.
11. Проект «Құндылықтарға негізделген білім беру» на 2020-2025 годы, утверждённый приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 12.06.2020, № 248. Закон РК «О государственных символах РК»

Типовой комплексный план по усилению воспитательного компонента процесса обучения во всех организациях образования (№ 227 от 22.04.2015 г.) https://adilet.zan.kz/rus/docs/P1200000873

1. Положение о классном руководстве в организациях среднего образования (приказ МОН РК от 12.01.2016 г. № 18) https://adilet.zan.kz/rus/docs/V1600013067
2. Программная статья Президента «Семь граней Великой степи» https://www.akorda.kz/ru/events/akorda_news/press_conferences/statya-glavy-gosudarstva-sem- granei-velikoi-stepi

1. Антикоррупционная стратегия Республики Казахстан на 2015-2025 годы. Утверждена Указом Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года № 986 https://adilet.zan.kz/rus/docs/U1400000986

1. Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях учебновоспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2022-2023 учебном году»

1. Организация воспитательного процесса в школе на основе патриотического акта

«Мәңгілік Ел», статей Н.А. Назарбаева «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Семь граней Великой степи»

Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на2020- 2025 годы. Постановление Правительства РК от27 декабря 2019года за №988

Материалы по популяризации и пропаганде краеведческих знаний среди обучающихся отражены в:

• концептуальных основах развития краеведения в Республике Казахстан;
• методических рекомендациях по совершенствованию краеведческой работы в общеобразовательных организациях в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру»;
• методических рекомендациях по организации «Айналаға қара» («Жизнь аула», «Жизнь города»):социально-исторический опыт»;
• методических рекомендациях по ведению предмета «Өлкетану»: основа культурно- генетического кода» (уроки краеведения в учреждениях культуры) (5-7 классы);
• методических рекомендациях «Модели воспитательной работы по проекту «Духовные святыни Казахстана - Сакральная география Казахстана»;
• методических рекомендациях по формированию казахстанского патриотизма обучающихся организаций образования через программу «Туған жер» https://www.nao.kz)

1. Методические рекомендации по формированию инклюзивной культуры в организациях образования, которые размещены на сайте 080120_120038_5-met-rek-po-formirovaniyu- inklyuzivnoy-kulytury-v-org-obrazovaniya.pdf (yandex.kz)

1. Методические рекомендации по работе с детьми, пострадавшими от насилия, а также с детьми, склонными к девиантному поведению и суициду («Модель педагогической поддержки обучения, воспитания, развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями (детей-мигрантов; детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации») размещены на сайте https://www.nao.kz.

1. Методические рекомендации по формированию семейных ценностей являются руководством по реализации семейного воспитания в учебно-воспитательном процессе организаций среднего образования (https://www.nao.kz)

1. Методические рекомендации по использованию инструментария по проведению профессиональной диагностики обучающихся 7-11 классов средней школы; Методические    рекомендации          по         взаимодействию                   семьи,                              школы   и              органов          по трудоустройству при выборе профессии детьми с ООП (https://www.nao.kz).

1. Методические рекомендации по интеграции вопросов репродуктивного здоровья обучающихся и ценностей семейного воспитания в учебный процесс.

Методические разработки по вопросам формирования безопасной образовательной среды для учителей и методистов: «Методические рекомендации по интеграции компонента безопасной образовательной среды в процесс обучения и воспитания», «Инструкция для

методистов по вопросам профилактики и реагирования на насилие в школе»; сборник краткосрочных планов по учебным предметам начальной, основной средней школы с интеграцией следующих компонентов безопасной образовательной среды: «Профилактика насилия в школе», «Снижение риска бедствий», «Кибербезопасность», «Профилактика травматизма среди детей», «Экологическая безопасность».

1. Приказ школы, об организации воспитательной работы.

1. Приказ школы о назначении классного руководства.

Воспитательная работа проводится комплексно, с участием всех заинтересованных сторон: семьи, Попечительского совета, Школьного Парламента, ДЮОО «Жас Улан», «Жас кыран», «Жас сарбаз» и во взаимодействии с организациями ДЮСШ, сельским клубом, акиматом села, ПДН, РОО по Глубоковскому району.

1. Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание проводилось с целью   формирование патриота и гражданина с рациональным и эмоциональным отношением к родине, потребностью к усвоению и соблюдению законов государства и общества, противостоящего политической, правовой и антикоррупционной беззаконности, готового противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде.

В рамках программы Рухани Жангыру, проведены мероприятия через различные формы и методы воспитательной работы: внеурочную деятельность, дополнительное образование, проведение уроков Мужества, дебатного клуба, патриотических акций, в том числе призывающих к нетерпимости коррупции, встречи тружеников тыла и труда, работников правоохранительных органов, развитие детских проектов и движений.

Патриотическое воспитание осуществлялось преподавателем НВ и ТП через такие мероприятия, как: месячник «Патриот», «День памяти», «Не забыть те времена», мероприятий, посвященных Афганской войне, «Уроки мужества».

В рамках празднования 1 сентября проведена торжественная линейка, а так же открытые уроки под названием «Стремление к знаниям, трудолюбие и патриотизм».

https://www.instagram.com/p/Ch7MjLeqXKL/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch9MWm9M_OG/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch9Ms2ZMVxK/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch93mwGKrej/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch94XO0Kpft/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch948XEK5-0/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch951UWKwTS/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch-7-CeK1rn/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ch-8fDXqhrt/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Классные часы «Устав школы, Правила поведения учащегося» позволили вспомнить учащимся основные обязанности и права учащихся.

В рамках празднования декады Дня Республики Казахстан проведены единые классные часы, книжная выставка.

https://www.instagram.com/p/Cjz_Pidqj8B/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cj2xTnjKbWf/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Среди учащихся 9-11 классов, проведена интеллектуальная игра, которая состояла из пяти тем: история Казахстана; выдающиеся личности; знаменательные даты; география Казахстана; достопримечательности. По окончанию игры были подведены итоги и награждены победители.

https://www.instagram.com/p/Cj21BCcq-y-/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Целью танцевального флэш-моба является укрепление мира и дружбы среди жителей нашей страны, привитие ученикам чувства патриотизма, приобщение к культуре и миру казахского народа.

https://www.instagram.com/reel/Cj7q_4WqGrW/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В курсе классных часов и уроков мужества учащимся 1-11классов демонстрировались фильмы, видеоролики и презентации посвящённые боевым действиям в Афганистане, «Семь граней Великой степи», достижения Независимого Казахстана, История становления Казахстанской Армии.

https://www.instagram.com/p/CouGLcvLiBM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CouGVf9LYG3/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках празднования Дня Независимости РК были проведены мероприятия:

- Торжественная церемония принятия лучших учащихся школы в ряды ДЮОО

«Жас Улан», «Жас кыран»;

- классные часы среди учащихся КПП-11 классов https://www.instagram.com/reel/CmHDsMAKc6u/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В честь празднования 78-ой годовщины Великой Отечественной войны прошли классные часы, конкурс плакатов, а так же видеопоздравления с великим праздником Днём Победы.

https://www.instagram.com/p/Cr5gyQGK33z/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5hQpaKXIs/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5h2YbqoCM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5h9rNq9N-/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5iWx_KC3i/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5lKIUq-Pj/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5lZ2pq-4B/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr5n9yrKyDt/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr8Qt7eJFL3/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr-hibCKQJv/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cr-pnX2K-Ic/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Пропаганда государственной символики Республики Казахстан стала одним из важнейших направлений воспитательной работы, которая осуществлялась через классные часы «Государственные символы РК - национальная гордость», торжественные мероприятия, приуроченные к государственным праздникам, конкурсы и школьные олимпиады для обучающихся на знание атрибутов государственных символов.

https://www.instagram.com/reel/CtDejNKKIvc/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== Проведены декады по гражданско-патриотическому воспитанию «Безопасность –

значит жизнь», «Я и закон», «Права человека - права ребенка», «Что такое кибербулинг?».

https://www.instagram.com/p/ClGEnq0KYhk/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CmssI50KkCM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В связи с проведением всемирного Дня Гражданской обороны проведены учебные тренировки по эвакуации учащихся и работников школы из здания школы.

https://www.instagram.com/p/CpPitFzqAdU/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

С целью формирования антикоррупционной культуры в школьной среде, поощрения инициатив по укреплению нетерпимого отношения к коррупции организованы мероприятия антикоррупционного характера в рамках клуба «Адал Ұрпақ». Деятельность клуба была реализована через культурно-массовые мероприятия, организацию «круглых столов».

https://www.instagram.com/p/CqX3Z2HKhI2/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

1. Духовно-нравственное воспитание проводилось с целью формирования глубокого понимания ценностных основ "Рухани жаңғыру" о возрождении духовно-

нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества, в том числе через реализацию проектов "ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА НЕГІЗДЕЛГЕН БІЛІМ БЕРУ", "ҚОҒАМҒА ҚЫЗМЕТ"

Приоритетом воспитательной работы школы является реализация проекта организации «Самоуправления учащихся», программы ДЮОО «Жас Қыран» (1-4 классы),

«Жас Ұлан» (5-10 классы) с охватом более 70% обучающихся. Продолжают развиваться творческие проекты: «ИЮД», «Волонтёр», Школьная Ассамблея «Шанырак»». В рамках программы «Жас Сарбаз» ведутся военно-патриотические занятия: «Юный стрелок»,

«Юный армеец».

В преддверии праздника Дня учителя в школе прошёл День дублёра, который закончился праздничным концертом.

https://www.instagram.com/p/CjHp-RPKvPK/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Золотая осень – одно из самых ярких и красочных времён года, традиционно, в нашей школе, для учащихся КПП-4-х классов проходят праздники, посвящённые осени. Так и в этом году прошёл праздник «Осень, осень, в гости просим!»

https://www.instagram.com/p/CjayPyEquqx/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cjmdx-DqAbR/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках республиканской акции «Твори добро» участники самоуправления осуществляли очистку снега в помощь труженикам тыла.

https://www.instagram.com/p/CnmG_d_rGgY/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В честь 78-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне, волонтёры школы поздравили тружеников тыла с великим праздником.

https://www.instagram.com/p/Cr5d7LDqOvH/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Первый звонок в жизни ребенка — очень важное событие. Когда маленький человек идет в школу, он радуется тому, что он стал школьником, приобщился к организованному детскому миру, занимающемуся подготовкой к взрослой жизни. Но, пожалуй, нет более значительного торжества, более радостного, трогательного и, в то же время, вызывающего чувство грусти и печали, чем Последний звонок. Первая победа и первая разлука, радостное ожидание большой «взрослой» жизни, которую хочется видеть счастливой и удачливой, и щемящее чувство потери, прощание с учителями, одноклассниками, классами и зданием, школьным двором, — всем тем, что на протяжении десяти лет было вторым домом и называлось школой. С этим событием связано окончание учебного года, которое прошло 1 июня.

https://www.instagram.com/p/Cs--XtWqVtM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cs--XtWqVtM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cs-_mRHKz7t/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cs_ByhpL8DR/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Деятельность Школьного Парламента осуществлялась согласно Концепции развития органов самоуправления обучающихся, проведено семь заседаний.

В соответствии с действующими законодательствами государственной политики в интересах детей при Комитете по охране прав детей МОН РК было создано детское представительство «Достык» в составе 10 обучающихся. Проведены заседания штаба детского представительства по вопросам обеспечения прав детей, согласно плану были проведены мероприятия: выставка «Права человека и права ребенка», тестирование

«Знаю ли я свои права?», республиканская информационная кампания «Детство без жестокости и насилия» в рамках всемирного «Дня ребенка», в чат родителям направлялись памятки: «Жестокое обращение с детьми», «Личное пространство ребенка».

https://www.instagram.com/p/Ck21Xg8qDLO/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Ck8c4JsqRDV/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/ClYRV7cq7t3/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Воспитательная работа осуществлялась через социальные, благотворительные проекты: «Қоғамға қызмет», акции «Дорога в школу», «Забота», «Помоги собраться в школу», «Подари человеку радость», «Школа добрых дел».

https://www.instagram.com/p/Ch9soaOKUIf/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках историко-краеведческого направления проведены экскурсии, музейные

уроки.

Воспитание нравственного отношения к общепринятым нормам морали и этики,

собственному достоинству, чести и долгу, уважения к традициям, обычаям своего и других народов, религиозным ценностям проводилось через мероприятия: Декада добропорядочности, «День благодарности», Международный день «Спасибо», Акция

«Поклонимся учителям!», декада «Языками народов богат Казахстан», всемирный день толерантности, мероприятия, посвященные детству без жестокости и насилия.

https://www.instagram.com/p/CpU6taaKZWr/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/CpEvPxrK1QX/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Co_eY5gKMOT/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Co_eA_SqIpZ/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Co8tjSVqe0A/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Co6j5U3KL8A/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Co4blQiLDOO/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/ClyQ71qqO_5/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

1. Национальное воспитание           ориентировано на общечеловеческие и национальные ценности, уважение к родному и государственному языкам, культуре казахского народа, этносов и этнических групп Республики Казахстан через реализацию проектов «Менің Отаным – Қазақстан», развитие детско-юношеского туризма и краеведения, организацию походов и экскурсий.

Проводились внеклассные мероприятия: «Пространство и время национальной истории», виртуальное путешествие «Обычаи народов мира», классные часы «Добро и зло», «Причины наших поступков», «Мәнгілік Ел» общенациональные патриотические идеи, «Взгляд в будущее», «Қазақ тілі – ұлт тілі», мероприятия, посвященные Дню языков, Дню Единства народов Казахстана.

https://www.instagram.com/p/CrpWsKgKdqs/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CrpyJY_K2Af/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Crqn9sfKBSv/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Воспитание активной гражданской позиции проводилось через мероприятия посвящённые:

• 150-летия Ахмета Байтурсынулы, (5 сентября 1872г)
• 100-летия Розы Баглановой, (1 января 1922г.)
• 355-летия Казыбек би,
• 125-летию Мухтара Ауэзова, (28 сентября 1897г)
• 110- летию Динмухамеда Кунаева (12 января 1912г) https://www.instagram.com/reel/CjAoAy0K4W8/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cqu1THPqrTV/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CqwgBfjKgxC/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках Недели языков проведены классные часы «Тіл- татулықтың белгісі», интеллектуальная игра «Тіл-халықтың байлығы», круглый стол «Тілдердің үштұғырлығы», реализованы спецпроекты «Дәстүр мен ғұрып», «Духовные святыни Казахстана».

https://www.instagram.com/p/CicsShSKtkW/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cicsm7HKda7/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cics68AKJFi/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Деятельность детской организации «Жас Ұлан» осуществлялась по направлениям, каждое из которых имеет свои цели и задачи, ориентированные на предоставление каждому ребёнку возможности попробовать себя в различных социальных ролях в соответствии со своими желаниями, потребностями и опытом: «Руханият», «Отан»,

«Салауат»,     «Жеті     жарғы»,     «Мен      көшбасшымын»,     «Зерде»,     «Экоәлем»,

«Өзімніңдауысым». Приняты в ряды ДЮОО более 19 обучающихся.

1. Семейное воспитание было направлено на просвещение родителей, повышение их психолого-педагогической компетентености и ответственности за воспитание детей через проведение проектов «Семья – школа», «Құқықтық сана – қауымға пана», (лектории, родительские собрания), «День открытых дверей», проект

«Читающая школа»: «Совместное чтение в семье», «Неделя чтения книг». Была организована выставка плакатов «Наша дружная семья» среди учащихся 5-11 классов.

https://www.instagram.com/reel/CsQqg1jvxYB/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках празднования "Международного Дня семьи", учителем технологии был проведён мастер - класс "Кукла - оберег". Учащиеся научились изготавливать куклу- оберег. Это не просто кукла, а целительный оберег "На здоровье".

https://www.instagram.com/p/CsGRCDdKp4C/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Прошла фотовыставка на тему: «Моя дружная семья». Родители охотно откликнулись на предложение, и специально для такого случая, отобрали из семейного фотоархива снимки.

А педагоги разговаривали с детьми о традициях и радостных событиях, которые происходят в их семьях. Ведь семья – это то, с чего начинается наша жизнь, это самое главное, что есть в жизни каждого человека!

https://www.instagram.com/reel/CsLcYkJvHXi/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках познавательного часа, в классе предшкольной подготовки, прошло мероприятие, посвящённое Дню семьи. С детьми была проведена познавательная беседа, просмотр видеороликов о семье. Дети рассказывали о своей семье, о традициях семьи. А в заключение мероприятия состоялся конкурс рисунков на асфальте «Моя дружная семья».

https://www.instagram.com/reel/CsLpuJ5O9_T/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Взаимодействие с семьей – одна из актуальных и сложных проблем в работе школы и каждого педагога. Семьи очень разные, у каждой свои проблемы и трудности, поэтому невозможно дать готовый и единственно правильный ответ на вопрос о том, как взаимодействовать с семьей. Многое зависит от интуиции, мастерства педагога, который должен проанализировать комплекс различных обстоятельств, чтобы принять нужное решение в выборе способов и средств взаимодействия с родителями и ребенком в конкретной ситуации.

В школе функционирует юридический фонд «Попечительский совет», в течение учебного года было проведено 6 заседаний.

В рамках педагогических и родительских консилиумов проводились индивидуальные беседы с родителями и детьми, посещение семьи для знакомства с домашними условиями жизни ребенка, заполнялись акты ЖБУ.

Было проведено 6 общешкольных родительских собраний.

1. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание было направлено на формирование осознанного отношения к профессиональному самоопределению, развитие экономического мышления и экологической культуры личности через туристические походы по родному краю, озеленение и благоустройство территории школы, в рамках

«Жасыл ел», участие в волонтерском движении, в экологических форумах, научных экологических проектах.

Школьным Парламентом проведены мероприятия на экологическую направленность: в рамках Всемирной Акции «World Cleanup dau 2022», на территории

школы была организована экологическая акция, в которой приняли участие учащиеся школы, акция «У природы есть друзья: это мы – и ты, и я!», общенациональная экологическая акция «Нет мусора на природе», экологическая акция «Час Земли», проведены классные часы на тему «Мы защитники природы», учащиеся школы приняли участие в акции «Жасыл мекен», акция «Покорми птиц».

https://www.instagram.com/p/Cir0ChMr0yj/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ciu2yreD-g-/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CjsSIk5qVMp/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Ck93tzYKe9L/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/CquiOpoKa2a/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CsLStZUq3VR/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/CndsER8LrUr/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cr5e8QOLGzW/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках профориентации подготовлен стенд «Будущее в твоих руках», об учебных заведениях высшего и среднего профессионального обучения. Классными руководителями проводились классные часы по темам: «Человек и профессия», «Все профессии нужны, все профессии важны», «Дорога, которую мы выбираем», «Мои увлечения».

Создана система работы с профильными и предпрофильными классами, работа психологической службы по выявлению способностей учащихся для дальнейшего выбора будущей профессии, проведение интеллектуальных марафонов для выявления степени одарённости учащихся в различных областях деятельности, проведение родительских собраний на профориентационные темы и малые педагогические советы по формированию профильных 10-11-х классов, встречи с представителями СУЗов, ВУЗов.

1. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание осуществлялось по формированию общекультурных навыков поведения с целью реализации общенационального культурно-образовательного проекта «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы», в школе организован дебатный клуб «Жігер», под руководством учителя истории. Проводились дебаты на тему: «Интернет: «за» и

«против», «Школьная форма обязательна», «Творчество Абая актуально в наше время»,

«Необходимо снизить уровень подростковой преступности». Проведены следующие мероприятия:

Республиканская акция «Безопасный школьный автобус», проект «Театр и дети»

«Новый год к нам в гости мчится», книжная выставка «Наурыз – жаңару мерекесі – Наурыз – праздник обновления», классные часы на тему «История праздника Наурыз»,

«Обычаи и традиции казахского народа», «Дәстүрлі Наурыз», конкурс рисунков «С весенним праздником Наурыз», выставка детских рисунков «Космическое путешествие»

https://www.instagram.com/reel/Ciu2TqOjL-L/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cm4QM1HK353/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cp3xzWXqVYj/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cp6atAiqQ-c/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cp6bWWKKgHT/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cq-A_FgqGNc/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

1. Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры было направлено на формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждой личности, а также информационной культуры, в том числе по киберкультуре и кибергигиене детей через мероприятия:

«Декада ПДД», международный день школьных библиотек, месячник по гражданско-правовому воспитанию в 5-11 классах, «Обзор истории Казахстана», цикл

мероприятий «Рухани жанғыру – взгляд в будущее», «Международный день детской книги», классные часы, посвящённые Дню космонавтики, международный день музеев.

ЮИД на страже безопасности, в школе прошло мероприятие по технике безопасности на дороге зимой.

Главная цель данного мероприятия – предупреждение и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Профилактическая акция призвана привлечь всеобщее внимание к проблеме обеспечения безопасности детей на дороге.

https://www.instagram.com/p/CooTMWyqCCG/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В рамках республиканской акции были проведены классные часы: «Путешествие в страну «Безопасный интернет», «Полезный и безопасный интернет», «Отключи интернет – открой книгу».

https://www.instagram.com/reel/ClamVAKKkok/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CpPGMPkKZNk/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/CpPF3FYKN5z/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng=

География особая удивительная наука, которая создавалась не в тихих кабинетах скучными учеными. В рядах географов известных на весь мир вы найдете не просто любителей путешествовать, а тех, кто стремился открыть неизвестные земли, учащиеся 7 класса погрузились в ГЕО-квест “Найди клад”. Применив свои знания, смекалку и умение пользоваться компасом.

https://www.instagram.com/reel/Cj5mS8sK_2m/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В районном этапе республиканского исследовательских работ и творческих проектов «Зерде», среди учащихся 2-7 классов, первое место заняла ученица 3 класса Зубкова Яна.

https://www.instagram.com/p/CjqLHiOKhrc/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

В районном театрализованном конкурсе среди учащихся 5-9 классов «Hello, we’re looking for talents!» («Алло, мы ищем таланты!»), учащиеся 6 класса Троцкий Максим и Комчубаева Милана заняли 1 место в номинации «Стихотворения».

https://www.instagram.com/p/CrlRQFVqOt0/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

1. Физическое воспитание, здоровый образ жизни было направлено на создание пространства для успешного формирования навыков здорового образа жизни и психологического здоровья, умение определять факторы, наносящие вред здоровью. Проведены мероприятия: в рамках празднования Дня семьи прошли «Весёлые старты» для учащихся 1-5 классов; спортивный марафон посвящённый «Году ребёнка в Казахстане», в котором приняли участие 2-4, 5-8, 9-11 классы; челлендж «Казахстан – здоровая нация, здоровое будущее»; внутришкольные соревнования по волейболу среди учителей и двух команд 10-11 классов, посвящённые Дню Независимости РК; в предверии праздника весны Наурыз, прошли спортивные мероприятия, с целью воспитания чувства патриотизма, развития и совершенства физических качеств; учащиеся нашей школы приняли участие в республиканском турнире по вольной борьбе, где наши ученицы стали бронзовыми призёрами; турнир по вольной борьбе, посвящённый памяти главы КХ

«Иртышское» Глухих П.В., в котором приняли участие представители 2-х районов: Глубоковского и Шемонаихинского и города Усть-Каменогорска.

https://www.instagram.com/p/CiacuArKBgm/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Ci-iO8gKVds/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cj5bSaqqqIQ/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cj7QUnDqNwb/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cj70pXjqYR6/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cl9G5GAqVxK/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cp3y2sLKUa6/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CrlTtThqMty/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/CsmHtOMrfkn/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

https://www.instagram.com/reel/CspmqoKqcmE/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cspm5pMqLDr/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Для формирования безопасной образовательной среды в школе действует проект

«Организация психологической службы и школьной службы примирения, деятельность которого направлена на социализацию личности ребёнка и создание условий для сохранения психологического здоровья участников образовательного процесса.

Статистика показывает, что по школе в неполных семьях проживает - 20учащихся, многодетных - 14, в полных - 87, воспитывает отец-1, обучающихся из социально-незащищенных семей - 6, детей-инвалидов - 1, детей под опекой -1. Проведено обследование жилищно-бытовых условий 36 семей, оказана помощь - 21 учащемуся в виде одежды за счет бюджетных средств.

Проведены рейдовые мероприятия категории социально-незащищенных семей. Ведется    целенаправленная                              профилактическая работа по предупреждению правонарушений и половой неприкосновенности, проводятся совместные консультации с врачом сельской врачебной амбулатории и участковым села, консультации с обучающимися и родителями. Реализуется программы «Формирование здоровья и жизненных навыков» и «Превенция суицида среди несовершеннолетних».

В рамках проекта «Читающая школа», реализуемой в библиотеке, проводится совместная работа с классными руководителями, учителями - предметниками по привлечению к чтению обучающихся школы, библиотечные уроки «Как рождается книга», обзоры детской литературы «Не ленись дружок читать – будешь очень много знать»,   викторины   «Любимые герои сказок», «У писателя – юбилей», экскурсии

«Кітапханамен  танысу!»,  «Библиотеку  посещаем  –   кругозор  расширяем!»,  рейды

«Сохраним учебник чистым». Оформлены тематические выставки: «У нас новые книги»,

«Мои первые энциклопедии», «Традиции и обряды народа Казахстана», «Книга – вместо интернета», «Писатели    – юбиляры», «Чтение вслух.   Действует книжная выставка

«Буккроссинг- превратим школу в большую библиотеку». https://www.instagram.com/p/Cjmf6mDKHPJ/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/Cn4LWBYqBHQ/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Co33n7TKz9C/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/reel/CpOwRD9K7I2/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng== https://www.instagram.com/p/Cp3xzWXqVYj/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==

Выводы:

Система воспитательной работы школы, ориентированная на реализацию Концептуальных основ воспитания обучающихся по программе «Рухани Жангыру», обеспечивает воспитание всесторонне развитой личности через деятельность военно- патриотических занятий «Жас Сарбаз», ДЮОО «Жас Ұлан», «Жас Қыран», Школьное самоуправление, Общественный фонд Попечительский совет и родительские комитеты, национальный проект «Читающая школа», детские инициативы: Клуб примирения

«Достык», творческую группу педагогов по реализации программы «Рухани Жангыру».

Положительным результатом считать активность участия и результаты в творческих конкурсах, спортивных соревнованиях района, области.

Зам. директора по ВР:                              И.В. Ходко

Участие учащихся в конкурсах, олимпиадах

КГУ «Кожоховская средняя школа» отдела образования по Глубоковскому району управления образования ВКО за 2022-2023 учебный год

Директор КГУ «Кожоховская средняя школа»                                   Жакитова М. Р.

Заместитель директора по УВР                          Грушковская Л. А.

Участие учителей КГУ «Кожоховская средняя школа» отдела образования по Глубоковскому району управления образования ВКО  в олимпиадах и конкурсах в 2022-2023

Награждение грамотами и благодарственными письмами учителей КГУ «Кожоховская средняя школа» ОО по Глубоковскому району УО ВКО в 2022-2023 у/г:

Краткая информационная справка о 

КГУ «Кожоховская средняя школа» отдела образования по Глубоковскому району управления образования Восточно-Казахстанской области

Коммунальное Государственное учреждение «Кожоховская средняя школа» отдела образования по Глубоковскому району управления образования Восточно-Казахстанской области рассоложена по адресу: Республика Казахстан, 070510

                                  Восточно-Казахстанская область,

                                  Глубоковский район,

                                  с. Кожохово, ул Школьная, 1А

                                  Телефон: 24-1-73

                                    Сайт школы: http://kozhohovskaya-glubokoe.edu.kz

Тип школы – средняя (малокомплектная). Школа сдана в эксплуатацию в 1963 году, проектная мощность – 320 мест (для основной школы). Здание типовое. С  1997 года в школе был проведен ряд ремонтных работ:

- Капитальный ремонт отопительной системы с установкой автономной электрокотельной – 1997 год;

- Капитальный ремонт канализации столовой – 1998 год;

- Капитальный ремонт туалетов за счет бюджетных средств – 2000 год;

- Капитальный ремонт электропроводки – 2004 год;

- Замена окон и входных дверей – 2008 год;

- Текущий ремонт кровли по программе «Дорожная карта» 2010 год.;

- Установка противопожарной системы 2013г.

- Замена электрокотлов 2014г

- Установка системы видеонаблюдения 2017г. 

- Произведен текущий ремонт сетей электроснабжения школы ИП «Нартбаев Н.А.», договор  № 27 от 28.04.2020  г. на сумму 1890558,88 тысяч тенге и дополнительное соглашение № 1 от 21.06.2020 г. на сумму 200,0 тыс. тенге. Общая сумма по текущему ремонту сетей электроснабжения составляет 2090558,88 тысяч тенге (Два миллиона девяносто тысяч пятьсот пятьдесят восемь тенге 88 тиын). 

- Произведен текущий ремонт здания, пола на путях эвакуации с заменой водопроводных и канализационных труб ТОО «АкваМедВосток», договор № 34 от 19.05.2020  г. на сумму 12507,999 тысяч тенге и дополнительное соглашение № 1 от 07.07.2020 г. к договору № 34 от 19.05.2020 г. на сумму 672,000 тысячи тенге. Общая сумма по текущему ремонту пола составила 13179,999 тысяч тенге (Тринадцать миллионов сто семьдесят девять тысяч девятьсот девяносто девять тенге 00 тиын).

- Изготовлены и установлены пожарные лестницы типа П1-1 (3 шт.) ТОО «СпецСервисАвтоматика»,   договор № 38 от 22.07.2020  г. на сумму 1194,0 тысяч тенге. Общая сумма по изготовлению и установке: 1194,0 тысяч тенге (Один миллион сто девяносто четыре тысячи тенге 00 тиын).

Здание школы соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, техническое состояние удовлетворительное.

Объем здания – 7458 м³. Общая площадь всех помещений 1609 м³, где:

- 10 классных комнат:

              Кабинет физики

              Кабинет химии

              Кабинет робототехники (IT-класс)

              Кабинет казахского языка

              Кабинет истории

              Кабинет биологии

              Кабинет самопознания

              3 кабинета начальных классов и КПП

- 1 комбинированная мастерская ;

- Спальная комната мини-центра

- Игровая комната мини-центра;

- Спортивный зал площадью 172м³;

- Столовая на 60 посадочных мест;

- Библиотека с книжным фондом - 2168экз.;

- Спортивная площадка;

- Пришкольный участок – 0,06 га;

- трактор МТЗ-80.

- Автомобиль  ГАЗ 322132-17

Школа является средним общеобразовательным учреждением. Функции её учредителя выполняет Глубоковский районный акимат.

    Основным предметом деятельности школы является реализация образовательных программ начального, основного, среднего общего образования на основании государственной лицензии № KZ02LAA00022572 от 08 февраля  2021 года. 

  В ноябре 2006г. получен оборудованный кабинет биологии.

В январе 2007г. получены компьютеры (5+1)

В декабре 2007г. получены оборудованный кабинет физики и легковой автомобиль «Газель» на 13 мест.

В 2013г. установлена пожарная сигнализация

В ноябре 2013г получена интерактивная доска

В августе 2014г. получен оборудованный кабинет химии.

В июле 2017г установлено видеонаблюдение.

В июне 2019г получен оборудованный кабинет робототехники (IT-класс), интерактивная панель в кабинет биологии.

В 2021 году получено 20 ноутбуков для дистанционного обучения в условиях пандемии.

На 1 сентября 2022 года общее количество детей составило 106, из них учащихся – 91:

-Начальная ступень с количеством – 40 учащихся;

-Основная ступень с количеством – 42 учащихся;

-Старшая ступень с количеством –9 учащихся.

-КПП с казахским  языком обучения – 5 воспитанников

-КПП с русским языком обучения – 10 воспитанников

-Мини  - центр – 24 ребёнка. 

По итогам  2022-2023 учебного  года общее количество детей составило 107, из них учащихся – 95:

-Начальная ступень с количеством – 43 учащихся;

-Основная ступень с количеством – 43 учащихся;

-Старшая ступень с количеством –9 учащихся.

-КПП с казахским  языком обучения – 4 воспитанников

-КПП с русским языком обучения – 8  воспитанников

-Мини  - центр – 24 ребёнка. 

    Средняя наполняемость по начальной ступени составляет - 7 учащихся, по основной ступени – 9 учащихся, по старшей ступени - 5 учащихся. Средняя наполняемость классов по школе  - 7 учащихся. 

      Преподавательский состав – 20 учителей и 4 воспитателя, из них:

- С высшим образованием – 18, что составляет 85%

- со среднеспециальным  образованием 6, что составляет 15%

- С категорией педагог-исследователь - 2, что составляет 8%

- С категорией педагог-эксперт- 6,  что составляет 25%

- Со 2 категорией - 1 учителя, 4 учителя имеют категорию педагог-модератор, что составляет 21%

- Без категории 11 учителей, что составляет 46%

Со степенью магистра – 1 учитель (4,2%), 1 учитель обучается в магистратуре. 2 педагога-магистранта находятся в декретном отпуске.

Женщин в коллективе 21 человек (87,5%), мужчин  3 человека (12,5%). Средний возраст учителя составляет 39 лет.

У педагогического коллектива сформировано позитивное отношение к непрерывному психолого-педагогическому образованию и самообразованию через:

1. Обучение в сфере курсовой переподготовки при ИПК. Эту форму в 2022-2023 учебном году прошли  8   учителей (30%), их них: 2 по биологии, 2 по физической культуре, 1 по русскому языку и литературе, 1 по математике, 1 по географии, 1 по истории.  

2. Путем заочной формы обучения в ВУЗах – 1 (магистратура), что составляет 4,2%

3. Путем участия в районных семинарах.

Качество и процент успеваемости по годам составляет:

Средний балл сдачи ЕНТ:

Выпускники школы продолжают обучение в ВУЗах и СУЗах. Процент поступления в ВУЗы и СУЗы составляет:

2001г. – 70%

2002г. – 90%

2003г. – 76%

2004г. – 72%

2005г. – 72%

2006г. – 76%

2007г. – 71%

2008г. – 92%

2009г. – 71,4%

2010г. – 89%

2011г. – 100%

2012г. – 85%

2013г. – 100%

2014г. - 100%

2015г. – нет выпускников

2016г. – 100%

2017 г. – 100%

2018г.- 100%

2019г – 100%

2020г – нет выпускников

2021 – 100%

2022 – 100% (все на грант)

В 2022-2023 учебном году в КГУ «Кожоховская средняя школа» ОО по ГР УО ВКО организовано горячее и буфетное питание. Питание организовано ИП «Есжанова». Горячим питанием охвачено 107 учащихся, из них 21 учащийся питается бесплатно из фонда всеобуча. Это дети из  многодетных, социально незащищенных семей и опекаемые,  средняя стоимость горячего питания для которых составляет 450 тенге. Горячее питание состоит из первых, вторых, третьих блюд. Первое блюдо включает в себя: супы, борщи, рассольники; второе: молочные каши, биточки, котлеты с гарниром; третье: чай, какао, кофе, кисель, компот. В рацион питания школьников включены салаты из свежих овощей, фрукты, соки. 

Водоснабжение в школе   централизованное, перебоев с подачей питьевой воды нет. Соблюдается питьевой режим, а именно, имеется два питьевых фонтанчика на первом и втором этажах школы.  В каждом учебном кабинете имеется раковина для мытья рук.

Канализация централизованная, внутренние сети в рабочем состоянии, аварий на сетях не было. Туалеты в школе внутренние, санитарно-техническое оборудование в рабочем состоянии.

Температурный режим, режим проветривания в помещениях  школы соблюдается. Температура в классах 20-25⁰С. Освещение в школе: лампы накаливания, защитные плафоны имеются. Перегоревшие лампы заменяются своевременно.

Спортзал и спортплощадка подготовлены к началу учебных занятий. В спортивном зале применяется двухстороннее боковое и комбинированное (верхнее и боковое) освещение, защищенное от ударов спортивного инвентаря, деревянные стены обработаны огнезащитным составом.

Спортивный зал проветривается оконными фрамугами во время перемен учебного рабочего дня. 

Влажная уборка спортзала проводится не менее двух раз в день. В спортзале на видном месте вывешен план эвакуации занимающихся на случай пожара или чрезвычайных ситуаций. Огнетушители размещены в легкодоступных местах, где исключены их повреждения. Имеется аптечка,  укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим. По окончанию каждого урока спортивный инвентарь убирается в отведенное для него место, и спортивный зал подготавливается к следующему уроку.

Спортивные секции проводятся  с первого по одиннадцатый класс: борьба, волейбол График проведения секций составлен учителями физкультуры и утвержден директором школы.